Del debate propuesto por el profesor Pérez Juste sobre el primer momento de la evaluación de programas: la evaluación del programa en cuanto tal se entresacan las siguientes conclusiones:
1. La evaluación inicial del programa es una etapa fundamental para establecer la calidad técnica del programa, su viabilidad práctica y su evaluabilidad.
2. En este momento nos anticipamos a la toma de decisiones de mejora del programa.
3. Desde este momento inicial es imprescindible la implicación responsable y honesta de todos los participantes para lograr la calidad del programa.
4. El contexto histórico, económico y socio-político del profesorado y del alumnado es un factor a tener en consideración: pertinencia socialcomo criterio de calidad del programa.
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