En la página 96 se habla de tres principios generales referidos a la evaluación:
a) Su consideración como medio al servicio de un proyecto educativo valioso.
b) El respeto a la dignidad del personal del centro y de sus legítimos intereses en relación con su intimidad, fama y prestigio profesional.
c) El carácter público de la evaluación.
Les pido una discusión sobre los mismos, tanto sobre su aceptación o no -debidamente razonada- como sobre las matizaciones o precisiones que deseen realizar.
- La Educación, en general, y el PEC, en particular caminan finalmente hacia una educación de calidad. La evaluación, en tanto que instrumento encaminado hacia la mejora continua del objeto evaluado, es un medio de grandiosa utilidad.
- En cuanto al segundo principio, respeto a la dignidad, estoy totalmente de acuerdo con que hay que evaluar a los profesionales de la enseñanza evaluamos a los niños para saber si han alcanzado los objetivos de aprendizaje, evaluamos a los profesionales encargados de facilitarles los medios para que los consigan.
- El carácter público de la evaluación debe ser un derecho de todas las partes involucradas (comunidad educativa), ya que el cambio hacia la mejora que ésta quiere lograr tiene que ser fruto de la reflexión conjunta, del aprendizaje de errores anteriores.
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